jueves, 31 de marzo de 2016

UNIDAD II. EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO


Resultados de aprendizaje 

En el nivel Atender, el alumno: 

• Identificará las corrientes filosóficas que abordan el problema del conocimiento.

 En el nivel Entender, el alumno: 

• Distinguirá las propuestas del dogmatismo, escepticismo, relativismo, racionalismo, empirismo y criticismo acerca del conocimiento. 

• Distinguirá algunas acepciones del término “verdad” y los criterios que las sustentan. 

En el nivel Juzgar, el alumno: 

• Comprenderá las diferencias y semejanzas más significativas entre las diversas posturas filosóficas acerca del conocimiento. 

• Reflexionará acerca de la posibilidad del conocimiento. 

En el nivel Valorar, el alumno:

 • Valorará la utilidad del conocimiento y su relación con la verdad.

 • Asumirá una posición personal acerca de la certeza de conocer la verdad.



HORIZONTE 1: LA POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO

HORIZONTE 2: CÓMO CONOCEMOS (origen) Y QUÉ CONOCEMOS (contenido)

HORIZONTE 3: VERDAD



ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE: FILMOTECA

Deberás elegir por lo menos una de las siguientes películas y publicar en el foro  tu opinión al respecto y la relación que mantiene con nuestros temas.
Fecha límite Domingo 3 de Abril 11:59 pm

SIN LIMITES

https://www.youtube.com/watch?v=pQVfrSzeHNY


EL ORIGEN

https://www.youtube.com/watch?v=RV9L7ui9Cn8


MATRIX

https://www.youtube.com/watch?v=N_Nf8U2zA78
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DIVERGENTE

https://www.youtube.com/watch?v=BwFSGWwMZk0
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